研思赋能育桃李

校地共育促成长

《礼记·学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。”

为践行教学相长之道，深化校地协同育人，2026年3月27日，成都大学黄媛媛老师带领小学教育研究生团队四十名余人，莅临成都大学附属实验小学开展观摩研讨活动，共探小学教育育人之道。

研学伊始，我校向到访师生详尽阐释办学底蕴与发展概况，深度解读学校德育管理体系与育人制度架构，展现立德树人的教育根基。

研究生们深入各班，沉浸式观摩班级公约、班规班纪的落地实践，感受班级文化建设的独特魅力。

交流环节，我校优秀班主任代表钟娜、刘诗艺老师结合实践，分享班级管理的精妙策略与育人心得。

双方以沙龙研讨为媒，围绕教育实践困惑等展开深度对话，思辩交融，共促成长。