9月23日，我校2025年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心，成都市哲学社会科学重点研究基地、成都大中小学思想政治工作研究基地，党建研究专项课题《建设科技教育和人文教育协同的大思政课体系——以人文通识教育为拔尖创新人才早期培养着色》开题论证会成功举办。

本次论证会由3位专家组成论证小组，分别是成都大学副教授、成都大学统筹城乡教育发展研究中心常务副主任张艳；四川师范大学副教授罗凌云；中学高级教师、成都七中教学指导专家何明。学校党委委员、副校长、课题负责人王雪梅，课题组主研人员，学校研修室全体人员参与会议。学校办公室主任李远攀主持会议。

课题组代表任希鹏老师就课题的研究背景、核心概念、研究综述、研究目标与思路、研究方法与步骤及预期成果等方面作了系统性汇报。该课题立足教育强国的时代背景，关注教育的战略属性、政治属性和人民属性三大属性，旨在通过“大思政课”的重要抓手，协同科技教育与人文教育，以人文通识教育的系统化实施为拔尖创新人才的早期培养着色。

专家组对该课题的核心立意、选题价值、现实意义及前期准备工作给予了高度评价和认可，认为课题价值导向与当前强调立德树人的教育政治属性高度契合，已有调研成果和校本实施路径也展现出极高创新性和实践性。同时，为进一步提升课题研究的科学性、规范性和可操作性，专家组提出如下建议：一是更加聚焦核心问题，明确“大思政课体系”“拔尖创新人才早期培养”“人文教育和科技教育”几大核心概念间的重心点和相互作用机制；二是更加注重课题延续性，紧密围绕学校展开拔尖创新人才早期培养的工作，找到关联点和创新点，体现出研究和实践工作的延续性；三是更加夯实理论支撑，继续补充思想引领层面的相关文献研究和国家政策文件，为课题提供更多政治立意；四是更加凝练成果转化，争取形成不同形式的，兼具理论认识、实践操作成果、物化成果和多元实施路径的综合性成果。

课题负责人王雪梅对专家组的专业指导和方向把关表示了衷心感谢，并表示课题组将充分吸收意见建议，优化研究方案，确保课题高质量推进，努力形成兼具理论价值与实践意义的成果，切实推动思想引领、科技教育与人文教育三位一体的拔尖创新人才早期培养实践。

本次开题论证会不仅标志着党建课题研究的正式启动，更通过汇聚专家智慧、凝聚团队共识，充分体现了学校推动党建与科研深度融合、人文教育与科技教育协同的坚定决心，展现了以学术研究促进教育高质量发展的积极探索。