9月10日，我校2025年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心，成都市哲学社会科学重点研究基地成都大中小学思想政治工作研究基地，党建研究专项课题《基于数字化资源开发与平台建设，推进特殊教育教师区域学习型组织建设的实践研究》开题论证会成功举办。

本次论证会由5位专家组成论证小组，她们是：成都市教育科学研究院特教教研员常利梅；成都大学副教授、高新青葵学校校长卢悦 ；成都大学副教授、高新青葵学校副校长彭韵潼 ；成都大学副教授范小梅 ；成都大学副教授、成都大学附属幼儿园党支部书记、园长何叶。学校党支部书记、课题负责人蔡晓莉及全体主研人员参与会议。 课题组代表王娜老师就课题的研究背景、理论依据、研究目标、主要内容、方法步骤及预期成果等方面作了系统汇报。该课题立足数字化转型背景，旨在借助信息技术与互联网平台，探索区域特殊教育教师学习型组织建设的新路径，全面提升教师信息技术应用与资源整合能力，切实赋能教育教学实践。

专家组对该课题的选题价值、现实意义以及前期准备工作给予了高度评价，认为其与当前教育数字化的发展方向高度契合，展现出显著的实践性和创新性。同时，为进一步提升研究的科学性与可操作性，专家组提出建议：一是将课题研究聚焦于核心问题，明确“数字化资源”与“学习型组织”之间的相互作用机制；二是加强理论支撑与逻辑架构，紧密围绕教师专业发展进行研究和设计，并确保题目表述更加简洁明了。

课题负责人蔡晓莉对专家组的深入指导表示感谢，并表示课题组将充分吸收意见建议，优化研究方案，确保课题高质量推进，努力形成兼具理论价值与实践意义的成果，为区域特殊教育发展注入新动力。

本次开题论证会不仅标志着党建课题研究的正式启动，更通过汇聚专家智慧、凝聚团队共识，充分体现了学校推动党建与科研深度融合的坚定决心，展现了以学术研究促进特殊教育高质量发展的积极探索。