为了深入贯彻幼儿园教师在新时代队伍建设要求，探索党建引领师德师风建设的长效机制，2025年6月18日，高新一幼举行厅局级课题《幼儿园党建引领师德师风建设机制的实践研究》开题论证会。本次课题特邀成都大学副教授张素萍副教授、中共成都市武侯区委党校原一级调研员刘仁富同志、原成都大学外国语学院党委书记席原同志为课题把脉定向，帮助推幼儿园以党建赋能教师专业成长，筑牢立德树人根基。

宣读立项书

首先张素萍老师宣读立项通知，对高新一幼成功立项表示衷心的祝贺。

开题报告

课题组成员介绍课题基础及开题汇报，依次从问题提出、核心概念的界定、研究目标、内容及研究思路、研究方法、研究过程和措施、研究成果、参考文献等方面对课题进行了详实地阐述。

专家引领

刘仁富同志高度认可这个课题的衍生价值，肯定本次课题将研究对象辐射到群众范围。他强调党建引领应发挥其导航引路+领航增效+护航保驾的作用，并以生动形象的案例帮助大家厘清了党的领导、党的建设、党务工作三者之间的关系及内在逻辑。

席原同志肯定了幼儿园抓好教师师德师风建设工作的重要性，在开展师德师风研究中可以把它变小、变细、变成点滴；要把握规律，虚功实做，把看似虚的东西做得很实。比如挖掘优秀教师的榜样引领作用，开展师德分享、教学小环境分享等专题交流，以小见大体现师德。

成都大学张素萍副教授提出：本课题还需明确本幼儿园特点及党建引领的时代特点，明晰幼儿园党建引领与高校党建引领思政工作的不同，这是研究价值所在。其次还需要界定清楚课题的必要性、成果特点，并对题目的界定和修改提出了具体意见。

在专家的悉心指导与深入剖析下，课题组成员对课题未来开展的方向有了更清晰的目标和认识，明确了党建引领师德师风建设的关键要点与实施路径，进一步坚定了以党建赋能教师专业成长、筑牢立德树人根基的决心与信心。

高新一幼课题负责人杨娅作表态性发言，对专家的指导表示衷心的感谢，为课题注入了专业深度与实践智慧。本课题以“党建领航 立德树人”为内核，既是探索师德建设新路径的科研实践，更是高新一幼对教育初心的坚守。杨娅同志表示：“课题组全部成员将以高度的责任感和使命感推进研究，确保人力物力双保障；将全面落实专家意见，优化“党员先锋引领—师德行为转化—幼儿发展评价”闭环机制；并且推动研究成果转化为教师成长动能和幼儿幸福成长的滋养土壤”

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