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[开题论证]开题启新程,细研行致远 |东安湖学校省级课题“中小学生社会情感能力培养实践研究” 开题报告会
[刘晓]  [扫描分享]  发布时间:2024-11-08
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  来源:成都东安湖学校

为推动东安湖学校教育科研工作的深入发展,提升本校教师教育科研能力和专业素养。2024年10月14日上午,在学校102会议室召开了由彭远航老师主持的《中小学社会情感能力培养实践研究》开题报告会。

本次开题报告会特别邀请了成都大学师范学院硕士生导师、副教授范小梅老师,教育学博士刘晓老师,成都市龙泉

区教育科学研究院教育发展研究部部长李明隆老师,西华师范大学物理与天文学院副教授、硕士生导师李勇强老师参加指导开题报告会。

01 启新篇·宣布立项

会议开始,刘晓老师宣读《中小学社会情感能力培养实践研究》课题立项书。

02 呈思路·开题汇报

课题组俞献林校长进行了精彩的开题报告,分别从选题依据、研究内容、研究方法、创新之处、实施步骤等方面进行详细阐述。

03 明方向·专家引领

接下来,专家组对开题报告及课题研究工作进行评价和指导。专家们对课题研究的价值和意义给予了充分的肯定,认为课题选题立意新颖,前期文献研究充分,文本规范,同时对课题后期的实施进行了详细的指导。

04 促改进·答疑解惑

在会上,课题研究人员提出自己的疑惑,专家组有温度、有宽度、有深度的进行解惑,课题组由此进一步明确了课题研究的意义与价值,更加清晰地厘清了研究思路。

05 赋新能·专家评议

最后,评审专家们针对《中小学社会情感能力培养实践研究》进行了评议讨论。最终,专家组一致同意,《中小学社会情感能力培养实践研究》如期开题。

06 启新篇·扬帆起航

会议尾声,课题组成员满怀坚定的信念,与专家、领导一同合影留念,这温馨的一幕,将永久珍藏在每位老师的心中。

乘科研之风帆,汇专家之智慧,促教师之成长,助学生之发展。相信在领导和专家的引领下,课题组将以此为契机,扎实地开展课题研究工作,争取形成丰硕的研究成果,助推学校高质量发展。

编辑:统筹城乡教育发展研究中心  

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