教育是一场修行，教育也是一场最美的遇见，而教育者和教育者的相遇，则是一场传递温度的惺惺相惜，是激发能量的灵魂启迪。今天是2021年成都市公办初中强校工程校长专题培训第三阶段集中培训最后一天，培训会由成都大学统筹城乡教育发展研究中心常务副主任张艳主持。今天主要是交流学习心得，探讨学校办学中的困惑和解决策略。

一、序幕

培训会在成都市经开区教育局张英武副局长的欢迎词中拉开序幕。张副局长重申并强调龙泉驿区为提高教育质量所采取的“十条措施”。他强调“学有良教”学校的发展应该为区域的发展作出教育应有的贡献。

二、成果展示 导师点评

优秀校长学员代表展示研修成果，专家教授担任导师进行实时点评。成果展示由谭梅教授主持。学员代表们畅所欲言，谈思考，谈做法，谈尝试，谈收获，对教育事业一腔热情。校长有话说，说出了心声，说出了感慨，说出了亮点，说出了不足，也说出了强校工程中所取得的进步。

专家导师们首先肯定了各位学员能将理论运用到学校管理中的做法，同时希望学员们取长补短，把这次培训看作一个新的起点，做实做精，为强校工程迈入新的一步做出努力和贡献。

华川中学校长龚诚作为优秀学员代表由我校的基本情况出发，提出学校搬迁后的总体目标：一年改进，两年改善，三年改观。为达成这一目标，学校强队伍建设，强文化引领，强管理规划，用健康教育引领学校发展，坚持全员家访，坚持教室中一张特殊的课桌椅，坚持家庭教育讲座，注重心理健康教育，为学生的全面发展奠定良好的基础。

三、成都市教育局领导讲话

成都市教育局普教处王妍对此次活动进行了总结。她首先对东道主华川中学的工作表示感谢。接着，她用感动、精彩和建议三个关键词对这次活动进行总结。

她感动于校长们躬身教育，勇于担当，造福一方；感动于高校专家深入教育一线，牵手基教，服务地方；感动于工作人员细致安排，悉心服务，默默奉献。

王妍提出了三个精彩，一是破局精彩，在硬件、师资、生源没有优势的情况下，主动寻找破局点，比如党建引领、学校文化、信息化管理、课堂模式改进等等，这些点位组合在一起就是强校工程的成都解释和成都模式；二是应用精彩，比如大邑黄校长主动应用最近发展区的方法，为孩子们设定跳一跳够得着的目标，然后持续努力，帮助孩子们实现成长，比如校长们主动应用高校专家们的理论与实践相结合，实现冷冰冰的理论与鲜活的人的发展相结合；三是改变精彩，比如华川中学从一所连三个班级同时开办体育课都不能实现的社区学校到现在占地67亩，有先进的办学条件的学校）。

同时，她还给校长学员们提出了建议：这次培训的结束意味着新的开始，校长们要继续坚守初心，学政策、懂政策，把专家请进来，打开学校发展的大门。校长们应保持学习共同体，坚持对人的理解。她特别强调华川中学的全员家访是对学生的人性化管理，有利于学生的健康发展。

四、颁奖

最后成都大学师范学院肖红书记宣布了15位获得优秀学员的校长名单。她指出，校长们的成长迈上新的一步，强校工程惠及后代，而实施强校工程的党和政府所体现出的责任担当让人高兴和感动。她同时为成都大学统筹城乡发展中心努力扎实的工作点赞，对成都大学的各位专家支持培训工作的敬业精神表示感谢。

一枝独放不是春，百花齐放春满园。

我们相信一定会迎来强校工程学校教育的春天！此次培训班的学习虽然结束了，但校长学员们办公平而有质量、令老百姓满意的教育永不止步……