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[新优质学校评估]2020年度成都市“新优质学校”复核评估工作拉开序幕
[本网消息 文/李巧 游阳阳]  [扫描分享]  发布时间:2020-10-25
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2020年度成都市义务教育阶段“新优质学校”复核评估工作会议于2020年10月23日14时30分在成都市锦官驿小学开展。本次活动由成都市教育局指导、成都大学统筹城乡教育发展研究中心承办。成都市教育局普教处处长石斌、成都大学师范学院李敏院长等领导出席会议,会议由成都大学统筹城乡教育发展研究中心常务副主任张艳主持。

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与会领导认真听会

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会议现场图片

会议初,张艳副主任介绍了2020年新优质学校复核评估工作专家组成,本次复核工作共分6组,每组三位专家两位研究生,总体上兼顾一线校长、行政管理者和科研骨干四股力量。此次会议还对2019年“新优质学校”评估工作进行了总结,成都市教科院院长助理黄祥指出在2019年度的评估工作中,主办方跟各评估组的工作都做得十分到位,同时提出了两点建议,一是要更多的关注三课即课程、课题、课堂,二是要关注三学,即学校、学生、学习。原石室联合中学校长孙锐分享了2019年新优质学校考核工作的宝贵经验,提出四个看法,一是评估的目的是促进关注与贯彻,促进社会对“新优质学校”的关注,贯彻国家的教育方针;二是要通过评估改进与完善学校的教学管理;三是通过评估促进学校巩固并坚守本校的特色;四是评估的作用是让“新优质”变为“更优质”。黄媛媛副教授指出“新优质学校”的建设要稳打稳扎需要反思三个方面的问题,一是“新优质学校”先进的教育理念,办学愿景、培养目标以及教育主张等方面是否起到了辐射和引领作用?二是优质的教育资源是否辐射到了本区域的其他相对薄弱的学校,达到资源共享?三是如何更优化,更准确科学2020年度的“新优质学校”复核评估工作?成都市教育局普教处处长石斌强调在本次对“新优质学校”的复核过程中要重点关注八个方面:课程、课堂、划片入学的报到率、课业负担情况、课后服务的开展情况、均衡分班、教材教辅的规范性、初中学校对职业教育的关注情况。最后,成都大学师范学院李敏院长对各位专家及领导致谢,并表示成都大学作为承办单位会做好相关工作,支持并帮助此活动的推行。通过本次会议,确定了新优质学校复核评估工作的方向,进一步明确了评估中的切入点,顺利拉开了新优质学校复核工作的序幕。

编辑:彭泽宇  

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