2014—2015学年度成都市区域教育联盟互动发展调研评估

      根据《成都市教育局关于深化城乡教育互动发展促进教育圈层融合的意见》（成教发〔2012〕4号）、《成都市教育局关于推进名校进县城托管到乡镇深化教育圈层融合的意见》（成教发〔2013〕14号）要求，受成都市教育局统筹处委托，统筹城乡教育发展研究中心于2015年10月8日至10日，对“新都-彭州”、“金牛-邛崃”两对教育联盟所属的结对学校、领办学校和托管学校开展2014—2015学年度的专项评估。

      10月8日和9日，中心专家组分别到彭州市教育局和邛崃市教育局进行了调研评估。专家组分别听取了新都区教育局、彭州市教育局、金牛区教育局、邛崃教育局相关负责人对过去一年新都-彭州、金牛-邛崃教育联盟发展情况的汇报，以及各结对和领班、托管学校校长、领导班子成员关于学校年度工作总结及计划落实情况的汇报，并就双方学校干部教师交流的比例及到人员到位任用情况，干部教师培训活动、教研活动、学生交流活动、协同开展课题研究、信息交流、资源共享等方面情况进行了抽查。专家组此次随机抽查了新都区新都一中实验学校、彭州市磁峰中远学校、彭州市通济中学、彭州市西郊中心幼儿以及成都市金牛实验中学临邛学校、邛崃市十方堂小学、邛崃市茶园小学进行了调研。专家组与教育局和学校相关负责人就教育联盟工作进展及成效，面临的突出阻碍和问题，以及下一步发展重点和方向等进行了充分深入交流。

      10月10日，中心专家在成都市教科院的组织下对互动联盟相关工作进行了网上考评，深入细致地对成都市各区县互动联盟结对情况进行了考核。