柯玲副校长在国家教育发展研究中心成都市教育局共建

国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地

第二期合作启动仪式上做大会报告

　　6月27日，国家教育发展研究中心主任张力，成都市教育局党组书记、局长吕信伟在北京签订《国家教育发展研究中心成都市教育局共建国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地协议（第二期）》，并共同就成都教育改革进行了咨询。

　　教育部政策法规司副司长柯春晖、发展规划司副司长陈锋、综合改革司副司长彭斌柏、基教二司副司长申继亮、职业教育与成人教育司副司长刘建同以及中国教育报刊社总编辑翟博、中国教育学会副秘书长游森等领导和专家见证了签字仪式。国家教育发展研究中心副主任杨银付、马涛，四川大学公共管理学院、电子科技大学高等教育研究所、四川师范大学科研处、成都大学统筹城乡教育发展研究中心、成都市教科院等5个国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地工作部的负责同志参加了会议。柯玲副校长代表国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地工作部在启动仪式上做了大会主报告，详细汇报了国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地在过去三年建设中的进展和成果。

　　与会领导及专家认为，国家最高教育研究机构和最具教育改革活力的地方教育部门合作，体现了自下而上与自上而下相结合的教育综合改革理念和方法，是开展教育研究的新模式、教育咨询决策的新尝试、推进教育改革的新方式，双方第一阶段合作所呈现出来卓有成效的成果，充分证明了这种模式所体现的强大动力和生命力。期待双方共建的基地继续成为破解难题、攻坚克难的研究中心、咨询中心、学术交流中心、信息集散中心和人才发展中心。与会领导和专家还表示将积极支持基地的建设和发展。

　　与会领导和专家认为，成都是教育综合改革最具活力的地带，也是最具特色和影响力的地方之一。成都教育的改革有理念有思想有途径，探索出了成功经验，取得了丰硕成果，具有样本和标本意义。成都教育的改革创新，以科学研究为基础和支撑，主动把教育改革纳入科学研究的范畴，既充分吸纳各方研究资源和力量，又不吝共享实践成果和研究成果。希望成都在更深的层次上、在更新的方向上、在更新的内涵上进行积极有效探索，继续发挥改革创新和实践探索的样本作用。

　　与会各位领导和专家还结合工作实际和国家教育改革发展重点，就未来成都教育的改革发展以及成都正在制定的教育“十三五”规划编制等提出了建设性的意见建议。